Un BLOG, pour quoi faire?

Du point de vue purement pédagogique :

« Une action pédagogique au quotidien s'inscrit dans la chronologie du calendrier bien sûr (...) mais comment retrouver l'intime imbrication des multiples entrées inhérentes à l'enseignement des langues et à la dynamique des "Apprentissages spiralaires" quand on est "coincé" par le déroulement linéaire du temps (...) et de l'espace - papier ? (....) »

Sylvie SAGOL MARC 

Autrement dit, pour faire nos cours autrement que sur du papier !

Blog personnel

• Proposer des ressources pédagogiques

Par exemple le blog collaboratif pluridisciplinaire : Zéro de conduite

Mettre à disposition des sujets d’examen, des documents de cours ou des lectures pédagogiques,

Partager des œuvres littéraires, pédagogiques, des opinions sur les derniers films sortis, les œuvres à voir, etc

Mettre en vitrine une collection de films, livres, musiques

• Réfléchir sur sa pratique professionnelle

Le blog peut également servir de support pour un travail de recherche ou pour la gestion d'un projet. Grâce au classement chronologique des articles, le blog permet en effet de raconter les différentes étapes d'une recherche (beaucoup d'étudiants en thèse par exemple l'utilisent) ou d'un projet pédagogique. Le blog peut ainsi servir de carnet de bord (ici un projet TPE au lycée Pasteur de Sao Paulo) permettant de suivre le déroulement d'un projet. 

Rapide et simple à réaliser, le blog est également de plus en plus utilisé comme support d'information et de communication dans l'organisation de rencontres professionnelles : l'Association de didactique du français langue étrangère (ASDIFLE) l'utilise par exemple pour l'organisation de ses rencontres annuelles.
Pour les CPE, préparer des journées pédagogiques en proposant des thèmes que chaque membre du personnel peut compléter de chez soi par commentaires, rappeler le règlement intérieur et les derniers rectificatifs.

Enfin, le blog peut être utilisé comme portfolio dans lequel l’enseignant peut analyser ses expériences professionnelles ou encore garder une trace des formations reçues.

Blog du tuteur dans le cadre de la classe

• Fournir des informations pratiques sur le cours 
• Prolonger le travail réalisé en classe
• Proposer des activités pédagogiques : http://lacasadelprofe.blogspot.com

Pour la classe

• Raconter la vie de la classe
• Réaliser un projet pédagogique
• Communiquer prof/élève ; élève/élève ; élève/extérieur http://saintmichel-trayamar.blogspot.com/
• Pour créer un journal

Le CLEMI, aide à la création de journaux d'établissement.
Les contacts CLEMI par Académie Les publications du CLEMI
Exemple de journaux : 
- http://lesratsducdi.blogspirit.com/(pour un club lecture) 

- http://lepetitsaintmichou.blogspot.com/ (journal d’élèves de collège)- http://eurosphere.hautetfort.com/ (projet pluridisciplinaire à caractère professionnel)